SPME25

La 36e Semaine de la presse et des médias dans l'École® aura lieu du 24 au 29 mars 2025. Découvrez les thémathiques qui seront abordées avec le jeune public !

Dessin original réalisé par Plop et Kankr, membres de Cartooning for Peace
« Où est l’info ? » fait écho au « Où est Charlie ? » de Martin Handford, cette quête visuelle d’un personnage
iconique difficilement repérable dans des paysages sursaturés de détails. Omniprésente, l’information est, elle
aussi, de plus en plus difficile à identifier dans le flux d’une myriade de formats et de supports.
Former les publics, dès les plus jeunes âges, à s’orienter dans ce dédale est un des enjeux de l’EMI. Mais avant de
décrypter les supports et formats, il nous faut poser la question fondamentale : qu’est-ce que l’info ? Comment la
distinguer du divertissement, surtout quand les frontières deviennent floues ?
Ce thème ouvre aussi la porte aux révolutions numériques, avec l’essor des solutions d’IA générative. Comme
toujours, cette avancée brouille les repères. La surabondance d’informations exige un pari audacieux : celui de
l’intelligence des usages contre celui des détournements partisans, consuméristes ou purement illicites.
N’oublions pas que l’information, pilier de l’engagement citoyen, peut aussi devenir une arme lorsqu’elle est
manipulée ou travestie. C’est notre devoir de veiller à ce qu’elle reste un outil de liberté et non d’oppression.
Cette nouvelle édition permettra aux enseignants d’aborder ces notions avec leurs élèves autour de 4 axes :
– 1er axe : C’est quoi une info ? Des séquences particulièrement dédiées aux classes de primaire
– 2e axe : l’infotainment, pour analyser et différencier l’information du divertissement.
– 3e axe : quand l’info s’écrit autrement, qui aborde les nouveaux formats journalistiques (BD, podcast,
twitch).
– 4e axe : L’Intelligence Artificielle, comprendre comment les journalistes s’en emparent et apprendre aux
élèves à s’en saisir.

 

 

     LES INSCRIPTIONS OUVRIRONT BIENTOT !
Rendez-vous du 9 janvier à 12h au 8 février 2025

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